I momenti di apertura degli spazi per bambini e adulti permettono di trovare un ambiente protetto e caratterizzato da un clima di fiducia e convivialità. Grazie alla strutturazione adeguata degli spazi e alla presenza degli educatori, c'è una costante attenzione alle relazioni, alla creazione e al mantenimento di un contesto curato che sia adeguato ai bisogni e agli interessi degli adulti e dei bimbi che lo frequentano. Questi servizi inoltre, offrono agli adulti uno spazio per scoprire nuovi modi per stare insieme ai piccoli, una possibilità per i bambini di divertirsi e socializzare tra loro e con i genitori e, allo stesso tempo, approfondire tematiche importanti per lo sviluppo dei piccoli.

A volte alcuni comportamenti del bambino possono sembrare incomprensibili e inducono nei genitori un forte disorientamento; tuttavia la condivisione tra genitori di questo disagio attenua gli effetti di ansia e stress.

Il punto giochi e altri contesti simili offrono molteplici opportunità di divertimento e garantiscono la possibilità di acquisire nuove esperienze educative e ludiche, le quali, una volta interiorizzate, possono divenire utili modelli di comportamento in situazioni diverse come la scuola o la famiglia.

L'obiettivo principale del servizio di gestione del punto giochi "Giocabimbo" è quello di rafforzare il legame tra genitori e figli attraverso la fase ludico-didattica, sportiva e culturale sfruttando gli spazi interni ed esterni del locale. Il risultato sarà la promozione del benessere psico-fisico e dello sviluppo delle potenzialità cognitive, affettive, relazionali e sociali dei bambini. Tutto ciò verrà ottenuto fornendo una risposta flessibile e differenziata alle esigenze delle coppie genitore-bambino.
 
Le modalità di utilizzo della ludoteca sono tre: aggregazione libera, si può frequentare il centro giochi usandone i locali e le attrezzature alla presenza degli operatori senza partecipare ad attività programmate; aggregazione organizzata: si frequenta il centro giochi sfruttandone i laboratori e le relative attività programmate con la presenza degli operatori; organizzazione di feste di compleanno o in occasioni particolari, in orari di chiusura del punto
giochi ma in presenza degli operatori. Le attività previste si articolano in laboratori al fine di soddisfare tutti gli obiettivi richiesti e vengono raggruppate in tre sezioni tematiche:
 
SEZIONE 1: "Genitori e genitori" vai alla pagina descrittiva della sezione 1
SEZIONE 2: "Figli e genitori" vai alla pagina descrittiva della sezione 2
SEZIONE 3: "Figli, genitori e cultura" vai alla pagina descrittiva della sezione 3

I bambini iscritti alla scuola elementare che ne hanno bisogno, possono svolgere i compiti o chiedere un aiuto per recuperare nelle materie in cui incontrano difficoltà. Per i bimbi segnalati dalla scuola o dai genitori stessi si effettueranno lavori specifici di recupero o di supporto all'attività scolastica secondo le seguenti modalità operative: conoscenza dell'utente, valutazione dello stato generale e definizione degli obiettivi di lavoro, attuazione del
programma e infine verifica dell'intervento ogni due mesi scolastici.

Calendario delle attività del primo mese